NetDragon Websoft Holdings Limited heeft de strategische visie en belangrijkste kenmerken onthuld van EDA, haar metaverse onderwijsplatform dat momenteel in ontwikkeling is. Gericht op K-12 onderwijs, introduceert EDA een nieuwe onderwijsbenadering die de nadruk legt op onderzoekend en ervaringsleren, ontworpen om de betrokkenheid en leereffectiviteit van studenten aanzienlijk te verbeteren. Door rijke, gevisualiseerde inhoud en interessante verhaallijnen te integreren in een uitgebreid ecosysteem, bevordert EDA een diepgaande leerervaring die de verbeelding van leerlingen aanspreekt en een dieper begrip van kennis stimuleert.

EDA volgt een leerlinggerichte aanpak, past leerroutes en inhoudsaanbevelingen aan en stemt bronnen af op individuele interesses en aspiraties, waardoor leerresultaten en efficiëntie geoptimaliseerd worden. EDA's content rollout zal zich in eerste instantie richten op wetenschapsgerelateerde onderwerpen, zoals natuurkunde, scheikunde en biologie, en zal zich na verloop van tijd uitbreiden over een breed spectrum van onderwerpen. EDA streeft naar een revolutie in het onderwijs door inhoud te leveren in de vorm van educatieve games.

De nadruk op spelend leren is in lijn met de opkomende trend naar onderzoekend en ervaringsleren in het nieuwe tijdperk van metavers onderwijs. Het doel is niet alleen om de interesse van leerlingen op een dramatische manier te wekken met meeslepende games, maar ook om de efficiëntie van het leren te verhogen via gepersonaliseerde leerpaden en aangepaste onderwijsmethodologieën. Een dergelijke aanpak moedigt leerlingen aan om een actieve rol te spelen in hun onderwijs, door deel te nemen aan een volledige cyclus van studie, oefening, beoordeling en evaluatie.

Daarnaast zal EDA het platform openstellen voor een gemeenschap van docenten, die in staat worden gesteld om hun conventionele lesmateriaal naadloos te transformeren met innovatieve tools en inhoud tot interactieve en plezierige leerpaden in de metaverse. Het EDA-platform zal beschikken over een AI-ondersteunde toolkit voor inhoudontwikkeling en een interactief gemeenschapsplatform, dat de productie van hoogwaardige door gebruikers gegenereerde inhoud (UGC) mogelijk zal maken en de interactie, het delen en de leerdiscussies van gebruikers zal vergemakkelijken. Een dergelijke samenwerking tussen leerkrachten en leerlingen op het platform zal EDA ook in staat stellen om de kloof tussen online en offline onderwijservaringen te overbruggen.